Fisioterapia en la Sociedad de la Información y el Conocimiento

Las nuevas tecnologías de la información, nos permiten enfrentarnos a una gran disponibilidad de conocimiento, con características de constante renovación, los profesionales universitarios debemos cumplir con las exigencias que esta sociedad nos impone para permanecer competentes, ya sea como parte de un equipo de salud, tanto así como docentes universitarios.
La Universidad se encuentra inmersa en esta sociedad con permanentes cambios y exigencias, y debe evolucionar junto con ella. La sociedad exige ahora profesionales que sean capaces de desenvolverse ante cualquier situación, exigiéndoles competencias multidisciplinarias, para mercados laborales también multidisciplinarios, donde ya el profesional que formamos no le es suficiente con conocer el marco disciplinario en el cual esforzozamente los instruimos, para resolver los problemas que esta sociedad le impone. Además la sociedad necesita de una mayor cantidad de profesionales disponibles por lo tanto exige que permita un gran acceso a la educación superior.
El conocimiento tiene la característica de ser claramente obsolescente, pierde su validez rápidamente, lo que para nosotros hoy es la verdad más absoluta, mañana no lo será para nuestros alumnos. Junto con esto, el acceso a Internet permite que nuestros formandos tengan acceso rápido al conocimiento, temporal y físicamente independiente, no es necesario que se encuentra presencialmente dentro de un aula, basta con una conexión a la red, y una buena plataforma de e – learning.
La Fisioterapia debe también dar cuenta de los cambios que se producen en la sociedad tecnologizada en la cual esta inserto el Kinesiólogo y debe dar cuenta de la inconmensurable cantidad de información que ese encuentra disponible en la red. ¿Cómo logramos que nuestros alumnos no se sumerjan en la infoxicación actual?, ¿es posible mantenerse en modelos de explicación de los efectos de la fisioterapia generados hace 30 años atrás?, ¿Cuáles son las líneas a seguir en el futuro?. Las respuestas son amplias y también obsolescentes.

Cultura Academica Universitaria

¿Que es la cultura academica?,
al parecer son aquellas creencias, valoresy actitudes de los academicos universitarios, que rigen su actuar en sociedad universitaria, aqui les coloco algunos ejemplos y espero sus aportes....

- Tradicionalmente se le ha concedido más importancia a la función investigadora que a la función docente del académico. Aquel que realiza investigación o genera conocimiento, es sobrevalorado por sobre aquellos que “solo hacen docencia” o transmiten el conocimiento.

- Existe una tendencia a valorar más el cuerpo de conocimientos disciplinarios, más que a la forma de entregar estos contenidos. Bastaba con ser un experto en el área, lo que lo faculta para ser profesor universitario. Las competencias docentes no se toman en cuenta
Se percibe que la formación pedagógica o didactista, es mas bien una perdida de tiempo, más que valorarlo como una herramienta para ser más efectivo el aprendizaje. “El maestro nace no se hace”, es una frase que podría graficar este rasgo.

- La concepción de un académico inalcanzable para los alumnos, que hace un favor en entregar o “iluminar” a estos caminantes de pasos perdidos, con su experticia y conocimiento absoluto. Mientras más conocimiento tenga mas reconocido entre sus pares y menos comunicación con sus estudiantes.

- La condición de Profesor Universitario o Académico, posiciona al profesional en una condición privilegiada, en su ámbito disciplinario. el reconocimiento de sus pares en el sentido que se ha alcanzado tal nivel de experticie, que es llamado a formar parte del cuerpo académico de una universidad responsable de la formación de nuevo profesionales, mas aún este prestigio aumenta si se refiere a una universidad estatal y mas aun a una tradicional.

¿Con cuales nos identificamos?.....